१ ली २ री ३ री ४ थी ५ वी ६ वी ७ वी ८ वी ९ वी १० वी

इयत्ता पाचवी परिसर अभ्यास एक ९: नकाशा : आपला सोबती स्वाध्याय प्रश्नोत्तरे

इयत्ता पाचवी परिसर अभ्यास १: नकाशा : आपला सोबती स्वाध्याय प्रश्नोत्तरे

इयत्ता पाचवी परिसर अभ्यास १: नकाशा : आपला सोबती स्वाध्याय प्रश्नोत्तरे

इयत्ता पाचवीच्या परिसर अभ्यास भाग १ मधील "नकाशा : आपला सोबती" हा पाठ भूरूपे, नकाशा तयार करण्याच्या पद्धती, आणि सांकेतिक चिन्हांचे शैक्षणिक वर्णन करतो. या स्वाध्यायात प्रश्नोत्तरे, नकाशा वाचन, आणि परिसराचा आराखडा तयार करण्याच्या कृतींचा समावेश आहे, जे विद्यार्थ्यांना भूगोल आणि नकाशा समजण्यास मदत करते.

नकाशा : आपला सोबती - परिचय

परिचय

आपल्या परिसरातील जमीन सारख्या उंचीची नसते. उंचसखलपणामुळे जमिनीला विशिष्ट आकार प्राप्त होतात. त्यामुळे डोंगर, दऱ्या, पठारे, मैदाने, बेटे इत्यादी भूरूपे तयार होतात. हे तुम्ही तिसऱ्या पाठात अभ्यासले आहे. आपला परिसर कसा आहे ते योग्य प्रकारे समजून घेण्यासाठी तेथील भूरचनेची म्हणजेच प्राकृतिक रचनेची माहिती असणे आवश्यक ठरते. इयत्ता चौथीमध्ये आपण नकाशासंबंधी माहिती घेतली होती. त्यात पाच हजार वर्षांपूर्वीचा नकाशासुद्धा होता. याचा अर्थ मानवाला पूर्वीपासून नकाशा तयार करण्याची गरज वाटत होती. त्या वेळी नकाशांचा उपयोग मुख्यतः युद्धासाठी होत असे. युद्ध करताना प्रदेशाच्या भूरचनेची/प्राकृतिक रचनेची सखोल माहिती आवश्यक होती. शत्रूचा पराभव करण्यासाठी डावपेच आखणे सोपे होत असे. त्यासाठी परिसराच्या भूरचनेचे नकाशे वापरले जात. भूरूपाची उंची, आकार इत्यादींमधील फरक विचारात घेऊन नकाशात विविध भूरूपे दाखवता येतात. ही भूरूपे नकाशावर वेगवेगळ्या पद्धतींनी दाखवली जातात. नकाशांच्या आधारे भूरूपे कोणकोणत्या पद्धतीनी दाखवता येतात ते आपण समजून घेऊ.

नकाशा : आपला सोबती - करून पहा

करून पहा

तुमच्या शाळेची सहल एका किल्ल्यावर जाणार आहे. तुम्ही बसने एका ठिकाणी उतरलात. किल्ला एका डोंगरावर आहे. तेथे जाण्यासाठी तुम्हांला आणखीन एक डोंगर आणि एक दरी ओलांडून जावे लागणार आहे. दोन्ही डोंगर आणि दरी सोबतच्या चौकटीत दाखवा. हे दाखवताना त्यात दरीची खोली आणि डोंगराची उंची कशी दाखवता येईल, याचा विचार करा.
[विद्यार्थ्यांनी स्वतः कृती करावी.]
**मार्गदर्शन**: कागदावर दोन डोंगर आणि मधली दरी काढावी. डोंगराची उंची समोच्च रेषा किंवा रंगपद्धतीने (उदा., पिवळा रंग उंचीसाठी) दाखवावी. दरीची खोली निळ्या रंगाने किंवा खालच्या समोच्च रेषांनी दर्शवावी. उंची आणि खोलीच्या संख्याही (उदा., 500 मी., -50 मी.) नोंदवाव्यात.

नकाशा : आपला सोबती - सांगा पाह!

सांगा पाह!

नकाशा 'अ' मध्ये प्रदेशाची उंची कशाच्या आधारे दाखवली आहे?
नकाशा 'अ' मध्ये प्रदेशाची उंची समोच्च रेषांच्या आधारे दाखवली आहे.
नकाशा 'ब' मध्ये रंगांचा वापर कशासाठी केला आहे?
नकाशा 'ब' मध्ये रंगांचा वापर समोच्च रेषांदरम्यान उंचीतील फरक दाखवण्यासाठी केला आहे.
नकाशा 'क' इतर दोन नकाशांपेक्षा कशा प्रकारे वेगळा वाटतो?
नकाशा 'क' इतर दोन नकाशांपेक्षा वेगळा वाटतो कारण तो उठावदर्शक आराखडा (Digital Elevation Model) वापरतो, ज्यामुळे भूरचनेचे उंचसखलपणे थेट आणि त्रिमितीय स्वरूपात दिसतात.
नकाशा 'अ', 'ब', 'क' मधील सर्वांत उंच ठिकाण कोणत्या दिशेस आहे?
[प्रश्नात नकाशा दिलेला नसल्याने सामान्य उत्तर.] सर्वांत उंच ठिकाण नकाशात समोच्च रेषा किंवा रंगसंगती (उदा., पिवळा किंवा गडद रंग) यांनी दर्शवले जाते, आणि त्याची दिशा नकाशाच्या दिग्दर्शकावरून ठरवावी लागेल.
‘अ’, ‘ब’ व ‘क’ पैकी कोणत्या नकाशातून भूरचना योग्य प्रकारे समजते?
नकाशा 'क' मधून भूरचना सर्वात योग्य प्रकारे समजते, कारण उठावदर्शक आराखडा त्रिमितीय आणि अचूक दृश्य प्रदान करतो.

नकाशा : आपला सोबती - जरा डोके चालवा

जरा डोके चालवा

रंगपद्धतीचा वापर करून आणखी एका पाठात नकाशा दिला आहे. तो कोणता ते शोधा व त्याचे शीर्षक चौकटीत लिहा.
रंगपद्धतीचा वापर करून नकाशा "पृथ्वी आणि जीवसृष्टी" या पाठात दिला आहे.
वरील चौकटीत वेगवेगळ्या उंचीवरील ठिकाणे दिली आहेत. त्यातील समान उंचीवरील ठिकाणांचे बिंदू पहा. समान उंचीवरील ठिकाणांचे बिंदू रेषांनी जोडा. ही कृती करताना तुम्ही नकाशामध्ये भूरूपे दाखवण्याची एक पद्धत वापरली आहे. ती कोणती ते खाली रिकाम्या चौकटीत लिहा.
ही पद्धत आहे समोच्च रेषा पद्धती.
जसबीर आणि मनजित नकाशा वाचत आहेत. त्यांना खालील खुणा व चिन्हे कळत नाहीत. (१) खुणा व चिन्हांच्या पुढे त्यांचा अर्थ लिहून तुम्ही त्यांना मदत कराल का?
PO: टपाल कार्यालय
(२) यांतील चिन्हे कोणती व खुणा कोणत्या ते कंसात नोंदवा.
PO: खूण (भौमितिक आकृती)

नकाशा : आपला सोबती - करून पहा (नकाशा तयार करणे)

करून पहा

तुमच्या शाळेच्या किंवा घराच्या परिसरातील विविध गोष्टी दाखवणारा आराखडा तयार करा. तुम्ही तयार केलेला आराखडा व मित्राने तयार केलेला आराखडा एकमेकांकडे पाहण्यासाठी द्या. मित्राच्या आराखड्यामधील समजलेल्या बाबी व न समजलेल्या बाबींची वेगवेगळी यादी करा. आराखड्यातील समजलेल्या व न समजलेल्या गोष्टींबाबत एकमेकांशी चर्चा करा. तुमच्या मित्राने तयार केलेल्या काही गोष्टी तुम्हांला का समजल्या नसतील, यावर विचार करा.
[विद्यार्थ्यांनी स्वतः कृती करावी.]
**मार्गदर्शन**: कागदावर शाळा किंवा घराचा परिसर काढावा, ज्यामध्ये रस्ते, झाडे, इमारती यांचा समावेश करावा. सांकेतिक चिन्हे (उदा., रस्त्यासाठी रेषा, झाडासाठी गोलाकार) वापरावीत. मित्राच्या आराखड्यातील चिन्हे अस्पष्ट असल्यास त्या समजणार नाहीत. चर्चेतून चिन्हांचा अर्थ स्पष्ट करावा.
आता पूर्वी केल्याप्रमाणे आपल्या शाळेचा किंवा घराच्या परिसराचा आराखडा पुन्हा तयार करा. त्यासाठी वापरायची चिन्हे व खुणा प्रथम निश्चित करा. या आराखड्यासाठी त्यांचा वापर करा.
[विद्यार्थ्यांनी स्वतः कृती करावी.]
**मार्गदर्शन**: प्रथम चिन्हे आणि खुणा निश्चित कराव्यात (उदा., घरासाठी चौरस, रस्त्यासाठी रेषा). नंतर परिसराचा आराखडा काढावा, ज्यामध्ये चिन्हे सुस्पष्ट आणि समजण्यास सोपी असावीत.

नकाशा : आपला सोबती - माहीत आहे का तुम्हाला?

माहीत आहे का तुम्हाला?

नकाशा तयार करण्याच्या अनेक आधुनिक पद्धती आता विकसित झाल्या आहेत. त्यापूर्वी 'प्रकाश-छाया' पद्धतीचा वापर करून नकाशे तयार केले जात असत. 'भारतीय सर्वेक्षण संस्था' ही भारतातील नकाशा तयार करणारी मुख्य संस्था आहे. तिची स्थापना १७६७ साली झाली. या संस्थेने प्रत्यक्ष सर्वेक्षण करून भारतीय उपखंडाचे विविध प्रमाणांवरील स्थलदर्शक नकाशे तयार केले आहेत. हे नकाशे अचूकतेबाबत जगन्मान्य आहेत. या संस्थेचे मुख्य कार्यालय उत्तराखंड राज्यातील 'डेहराडून' येथे आहे.

नकाशा : आपला सोबती - स्वाध्याय

स्वाध्याय

१. तुमच्या परिसरात असणाऱ्या विविध भूरूपांची यादी करा. भूरूपे दाखवण्याची पद्धत वापरून त्यांतील एखादे भूरूप वहीत काढा.
[विद्यार्थ्यांनी स्वतः कृती करावी.]
**मार्गदर्शन**: **यादी**: डोंगर, दरी, मैदान, पठार, नदीकाठ.
**कृती**: उदा., डोंगर काढण्यासाठी समोच्च रेषा वापराव्यात, ज्यामध्ये उंची (उदा., 300 मी.) आणि रंग (उदा., पिवळा) दर्शवावेत.
२. खालील दोन वाक्यांतील भूरूपदर्शक शब्दांना अधोरेखित करा व त्यासाठी चिन्हे व खुणा तयार करा.
अ) सोनाली टकमक डोंगराच्या पलीकडे राहते.
**अधोरेखित शब्द**: डोंगर
**चिन्ह/खूण**: त्रिकोण (डोंगरासाठी)
ब) निमेश घारापुरी बेटावर सहलीला गेला आहे.
**अधोरेखित शब्द**: बेट
**चिन्ह/खूण**: निळ्या रंगात गोलाकार (बेटासाठी)
३. खालील घटकांसाठी चिन्हे व खुणा तयार करा: घर, रुग्णालय, कारखाना, बाग, खेळाचे मैदान, रस्ता, डोंगर, नदी.
**चिन्हे/खुणा**:
घर: चौरस
रुग्णालय: क्रॉससह चौरस
कारखाना: धुरासह चौरस
बाग: झाडांचे गोलाकार
खेळाचे मैदान: आयत
रस्ता: रेषा
डोंगर: त्रिकोण
नदी: लाटवणारी रेषा
४. सोबतचा नकाशा रंगसंगतीच्या आधारे उंची दाखवतो, परंतु त्यातील एक रंगसंगती चुकली आहे. त्या जागी कोणती रंगसंगती योग्य आहे ते नोंदवा.
[प्रश्नात नकाशा दिलेला नसल्याने सामान्य उत्तर.] चुकलेली रंगसंगती उंचीनुसार ठरते; उदा., 300-600 मी. साठी फिकट हिरवा रंग योग्य आहे, जर तिथे वेगळा रंग असेल तर तो बदलावा.

नकाशा : आपला सोबती - उपक्रम

उपक्रम

परिचित परिसराचे उठावाचे नकाशे पहा. शिक्षकांच्या मदतीने कागदावर द्विमितीय नकाशे तयार करा.
[विद्यार्थ्यांनी स्वतः कृती करावी.]
**मार्गदर्शन**: परिसरातील उंचसखल ठिकाणे (उदा., डोंगर, मैदान) शिक्षकांच्या मदतीने नोंदवावीत. कागदावर द्विमितीय नकाशा काढावा, ज्यामध्ये समोच्च रेषा आणि रंगसंगती वापरावी.

नकाशा : आपला सोबती - FAQ आणि शेअरिंग

FAQ आणि शेअरिंग

मुलांनो, हा स्वाध्याय तुमच्या मित्रांसोबत शेअर करा. त्यांनाही अभ्यास करताना मदत होईल.
हा स्वाध्याय तुमच्या मित्रांसोबत WhatsApp, Facebook, किंवा ईमेलद्वारे शेअर करा. स्वाध्यायाची माहिती आवडल्यास खाली कमेंट करून सांगा!
स्वाध्यायाची माहिती आवडल्यास आम्हाला कमेंट करून सांगा.
आपल्या अभिप्रायाने आम्हाला प्रोत्साहन मिळेल. खालील कमेंट विभागात आपले विचार लिहा!

इयत्ता पाचवी परिसर अभ्यास १: नकाशा : आपला सोबती स्वाध्याय प्रश्नोत्तरे

इयत्ता पाचवी परिसर अभ्यास भाग १ चा पाठ: नकाशा आपला सोबती यामध्ये भूरूपे, नकाशा तयार करण्याच्या पद्धती, आणि सांकेतिक चिन्हांचे शैक्षणिक वर्णन आहे. या स्वाध्यायात प्रश्नोत्तरे, नकाशा वाचन, आणि परिसराचा आराखडा तयार करण्याच्या कृतींचा समावेश आहे. विद्यार्थ्यांसाठी उपयुक्त मराठी अभ्यास साहित्य आणि भूगोलाची जाणीव वाढवण्याची संधी येथे उपलब्ध आहे. हा पाठ नकाशा समजण्याची प्रेरणा देतो.

कीवर्ड्स: इयत्ता पाचवी परिसर अभ्यास, नकाशा आपला सोबती, स्वाध्याय प्रश्नोत्तरे, 5वी स्वाध्याय, मराठी अभ्यास, नकाशा आपला सोबती प्रश्न आणि उत्तरे, भूरूपे, समोच्च रेषा, सांकेतिक चिन्हे

संबंधित स्वाध्याय: इयत्ता पाचवीच्या इतर परिसर अभ्यास पाठांचे स्वाध्याय शोधण्यासाठी:

FAQ: नकाशा : आपला सोबती स्वाध्याय प्रश्नोत्तरे

१. नकाशा आपला सोबती स्वाध्याय कोणत्या विषयाचा आहे?

हा स्वाध्याय इयत्ता पाचवीच्या परिसर अभ्यास भाग १ या विषयाचा आहे, ज्यामध्ये भूरूपे आणि नकाशा पद्धतींचे वर्णन आहे.

२. समोच्च रेषा पद्धती म्हणजे काय?

समोच्च रेषा पद्धतीत नकाशामध्ये जमिनीचा उंचसखलपणा दाखवण्यासाठी समान उंचीची ठिकाणे रेषांनी जोडली जातात, ज्यांना समोच्च रेषा म्हणतात.

३. नकाशात सांकेतिक चिन्हे आणि खुणा कशासाठी वापरतात?

नकाशात सांकेतिक चिन्हे आणि खुणा वेगवेगळ्या गोष्टी (उदा., देऊळ, रस्ता) थोडक्यात आणि अचूकपणे दाखवण्यासाठी वापरतात.

४. भारतीय सर्वेक्षण संस्था काय आहे?

भारतीय सर्वेक्षण संस्था ही भारतातील नकाशा तयार करणारी मुख्य संस्था आहे, ज्याची स्थापना १७६७ मध्ये झाली आणि मुख्य कार्यालय डेहराडून येथे आहे.

Previous Post Next Post

نموذج الاتصال