वर्णनात्मक नोंदी
मराठी नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | बोधकथा, वर्तमानपत्रे , मासिके इ वाचतो व इतरांना माहिती सांगतो. |
| 2 | शुद्धलेखन अचूक करतो. |
| 3 | दिलेल्या वेळेत प्रकटवाचन , मुकवाचन करतो. |
| 4 | नाट्यातील संवाद साभिनय व व्यक्तिनुरूप करतो. |
| 5 | गोष्टी,कविता ,लेख वर्णन इ स्वरूपाने लेखन करतो. |
| 6 | वाक्यप्रचार व म्हणीचा अर्थ सांगून वाक्यात उपयोग करतो. |
| 7 | दिलेल्या विषयावर मुद्देसूद बोलतो. |
| 8 | अचूक अनुलेखन करतो. |
| 9 | संग्रहवृत्ती जोपासतो. |
| 10 | शब्द , वाक्यप्रचार म्हणी , बोधवाक्ये इ चा लेखनात वापर करतो. |
| 11 | अडचणी समस्या शिक्षकाकडे मांडतो. |
| 12 | भाषण,संभाषण,संवाद,चर्चा एकाग्रतेने ऐकतो. |
| 13 | गोष्टी,कविता,लेख वर्णन इ स्वरूपाने लेखन करतो. |
| 14 | आत्मविश्वासपूर्वक बोलतो. |
| 15 | ऐकलेल्या,वाचलेल्या गोष्टीबाबत निष्कर्ष काढतो. |
| 16 | विविध विषयावरील चर्चेत भाग घेतो. |
| 17 | स्वयंअध्ययन करतो. |
| 18 | लक्षपूर्वक,एकाग्रतेने व समजपुर्वक मुकवाचन करतो. |
| 19 | बोधकथा,वर्तमानपत्रे,मासिके इ वाचतो व इतरांना माहिती सांगतो. |
| 20 | आपले विचार,अनुभव,भावना स्पष्ट शब्दात व्यक्त करतो. |
| 21 | विविध बोलीभाषेतील नवीन शब्द समजून घेतो. |
| 22 | अवांतर वाचन करतो. |
| 23 | लेखनाचे नियम पाळतो. |
| 24 | अवांतर वाचन ,पाठांतर करतो. |
| 25 | बोधकथा सांगतो. |
| 26 | बोलीभाषा व प्रमाणभाषा यातील फरक जाणतो. |
| 27 | स्वाध्याय अचूक सोडवितो. |
| 28 | नाट्यभिनय प्रसंगानुरूप व व्यक्तिनुरूप करतो. |
| 29 | योग्य गतीने व आरोह अवरोहाने वाचन करतो. |
| 30 | भाषण, संभाषण ,संवाद ,चर्चा एकाग्रतेने ऐकतो. |
| 31 | लेखनात विरामचिन्हाचा योग्य वापर करतो. |
| 32 | मजकूर वाचून प्रश्नाची योग्य उत्तरे देतो. |
| 33 | हस्ताक्षर सुंदर व वळणदार आहे. |
| 34 | नियम, सुचना ,शिस्त यांचे पालन करतो. |
| 35 | ऐकलेल्या मजकुरातील आशय स्वत:च्या शब्दात सांगतो. |
| 36 | दिलेल्या विषयावर मुद्देसूद बोलतो. |
| 37 | ऐकलेल्या ,वाचलेल्या गोष्टीबाबत निष्कर्ष काढतो. |
| 38 | गृहपाठ व स्वाध्याय वेळेवर करतो. |
| 39 | भाषेतील सौंदर्य लक्षात घेतो. |
| 40 | योग्य गतीने व आरोह अवरोहाने वाचन करतो. |
| 41 | बोलताना शब्दाचा स्पष्ट उच्चार करतो कोणतीही गोष्ट लक्षपूर्वक ऐकतो. |
| 42 | प्रभावीपणे प्रकटवाचन करतो. |
| 43 | कविता तालासुरात साभिनय म्हणतो. |
| 44 | दिलेल्या विषयावर निबंध लिहितो. |
| 45 | मजकुराचे वाचन समजपूर्वक करतो. |
| 46 | निंबध लेखनात आपल्या भाषेत विचार मांडतो. |
| 47 | कोणतीही गोष्ट लक्षपूर्वक ऐकतो. |
| 48 | पाठातील शंका विचारतो. |
| 49 | व्याकरणानुसार भाषेचा वापर करतो. |
| 50 | वाक्यप्रचार व म्हणीचा व्यवहारात उपयोग करतो. |
| 51 | शब्द,वाक्यप्रचार म्हणी,बोधवाक्ये इ चा लेखनात वापर करतो. |
| 52 | मुद्देसूद लेखन करतो. |
| 53 | कविता चालीमध्ये म्हणतो. |
| 54 | प्रश्नांची अचूक उत्तरे देतो. |
| 55 | स्वत:हून प्रश्न विचारतो. |
| 56 | दैनंदिन व्यवहारात प्रमाणभाषेचा वापर करतो. |
| 57 | वाचनाची आवड आहे. |
| 58 | सुविचाराचा संग्रह करतो. |
इंग्रजी नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | Takes part in language game |
| 2 | Recites with enjoyment poems and songs |
| 3 | Solves the Activity by confience |
| 4 | Reads the part in dialougs by understanding |
| 5 | Listens with concentration |
| 6 | Gives responses in various contexts |
| 7 | Rearranges the story events |
| 8 | Enjoys the rhythm and understand |
| 9 | Reads and act accordingly |
| 10 | Writes the answer of questions |
| 11 | Takes the dictation of familiar words |
| 12 | Reads english daily newspaper |
| 13 | Reads aloud from textbook |
| 14 | identifies commonly used words |
| 15 | Writes correctly on one line |
| 16 | Copies the Letters and words correctly |
| 17 | Reads the poem in rhythm |
| 18 | Reads silently by understanding |
हिंदी नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | शुद्धलेखन समझतापूर्वक करता है. |
| 2 | लेखन में व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है |
| 3 | परिचित विषयपर निबंध लेखन करता है |
| 4 | हिंदी भाषा के प्रति रुचि रखता है |
| 5 | सुसष्ट और शुद्ध लेखन करता है. |
| 6 | हिंदी को राष्ट्रभाषा के रूप मे देखता है |
| 7 | अपने विचार हिंदी मे व्यक्त करता है. |
| 8 | पाठ्येत्तर पुस्तक एवं लिखित सामग्री पढता है. |
| 9 | गीत और कविताए कंठस्थ करता है |
| 10 | मित्रो के साथ हिंदी मे वार्तालाप करता है. |
| 11 | सामान्य सूचनाओ को समझता है |
| 12 | हिंदी कार्यात्मक व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है. |
| 13 | स्वर तथा व्यंजन के उच्चारण ध्यानपूर्वक करता है |
| 14 | दिए गए विषयपर स्वयंप्रेरणासे लेखन करता है |
| 15 | नाटयीकरण , वार्तालाप में भाग लेता है. |
| 16 | हिंदी शब्द तथा वाक्यो का मातृभाषा में अनुवाद करता है. |
| 17 | स्वर तथा व्यंजन के उच्चारण ध्यानपूर्वक करता है. |
| 18 | रुचि एवं आनंदपूर्वक कविता सुनता है. |
| 19 | अपने विचार हिंदी मे व्यक्त करता है |
| 20 | हिंदी के प्रती अभिरुची रखकर हिंदी साहीत्य पढता है| |
| 21 | हिंदी मे शुभेच्छा संदेश देता है| |
| 22 | वर्णोका योग्य उच्चारण करता है. |
| 23 | स्पष्ट तथा उचित उच्चारण करता है. |
| 24 | चिंत्रो को देखकर शब्द कहता है. |
| 25 | हिंदी कार्यात्मक व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है |
| 26 | मातृभाषा और हिंदी के ध्वनीयों का भेद समझता है. |
| 27 | दैनंदिन जीवन में हिंदी भाषा का प्रयोग करता है |
| 28 | स्पष्ट तथा उचित उच्चारण करता है |
| 29 | मित्रो के साथ हिंदी मे वार्तालाप करता है |
| 30 | हिंदी वर्णो को सही तरीके से उच्चार करता है| |
| 31 | शुद्धलेखन समझतापूर्वक करता है |
| 32 | सुनी हुई बाते समझ लेता है और दोहरता है. |
| 33 | परिचित विषयपर निबंध लेखन करता है. |
| 34 | दैनंदिन जीवन में हिंदी भाषा का प्रयोग करता है. |
| 35 | अध्यापको के साथ हिंदी मे बातचीत करता है |
| 36 | मातृभाषा के वाक्य का हिंदी मे अनुवाद करता है| |
| 37 | वर्णोका योग्य उच्चारण करता है |
| 38 | मुकवाचन चढाव -उतार और समझतापूर्वक करता है |
| 39 | हिंदी में कहानी सुनाता है |
| 40 | सुसष्ट और शुद्ध लेखन करता है |
| 41 | लेखन में व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है. |
| 42 | हिंदी को राष्ट्रभाषा के रूप मे देखता है. |
| 43 | समाचारपत्र दररोज पढता है |
| 44 | हिंदी मे सरल वार्तालाप करता है | |
| 45 | अध्यापको के साथ हिंदी मे बातचीत करता है. |
| 46 | पाठयांश का आशय समझता है |
| 47 | नाटयीकरण , वार्तालाप में भाग लेता है |
| 48 | हिंदी में कहानी सुनाता है. |
| 49 | नित्य अनुभवो को हिंदी मे विशद करता है\ |
| 50 | दिए गए विषयपर स्वयंप्रेरणासे लेखन करता है. |
| 51 | मौनवाचन समझतापूर्वक करता है |
| 52 | पाठ्येत्तर पुस्तक एवं लिखित सामग्री पढता है |
| 53 | मुकवाचन चढाव -उतार और समझतापूर्वक करता है. |
| 54 | समाचारपत्र दररोज पढता है. |
| 55 | मातृभाषा और हिंदी के ध्वनीयों का भेद समझता है |
| 56 | हिंदी शब्द तथा वाक्यो का मातृभाषा में अनुवाद करता है |
| 57 | हिंदी भाषा के प्रति रुचि रखता है. |
| 58 | गीत और कविताए कंठस्थ करता है. |
| 59 | पाठयांश को समझतापूर्वक पढता है |
| 60 | पाठयांश को समझतापूर्वक पढता है. |
| 61 | मौनवाचन समझतापूर्वक करता है. |
| 62 | सामान्य सूचनाओ को समझता है. |
| 63 | पाठयांश का आशय समझता है. |
| 64 | सुनी हुई बाते समझ लेता है और दोहरता है |
| 65 | छोटी कहानियाँ सुनता है| |
| 66 | हिंदी मे पत्र लिखकर अपनी बाते लिखता है| |
| 67 | रुचि एवं आनंदपूर्वक कविता सुनता है |
गणित नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | सारणी व तक्ता तयार करतो. |
| 2 | संख्या वाचन करतो. |
| 3 | सूत्रात किंमती भरून उदाहरण सोडवितो. |
| 4 | संख्याचा क्रम ओळखतो. |
| 5 | संख्याचे प्रकार सांगतो व वाचन करतो. |
| 6 | विविध भौमितिक संबोध समजून घेतो. |
| 7 | अक्षरी संख्या अंकात मांडतो. |
| 8 | आलेखाचे वाचन करतो. |
| 9 | पाढे पाठांतर करतो. |
| 10 | दिलेल्या माहितीवरून आलेख काढतो. |
| 11 | तोंडी उदाहरणाचे अचूक उत्तर देतो. |
| 12 | समीकरणावर आधारीत सोपी शाब्दिक उदाहरणे सोडवितो. |
| 13 | संख्यातील अंकाची स्थानिक किमत अचूक सांगतो. |
| 14 | लहान मोठ्या संख्या ओळखतो. |
| 15 | संख्यावरील मूलभूत क्रिया बरोबर करतो. |
| 16 | भौमितिक आकृत्याचे गुणधर्म सांगतो. |
| 17 | गणितीय चिन्हे ओळखतो. |
| 18 | गणितातील सूत्रे समजून घेतो. |
| 19 | क्रमबद्ध मांडणी करून उदाहरण सोडवितो. |
| 20 | दैनंदिन जीवनात व व्यवहारात गणिताचा वापर करतो. |
| 21 | विविध भौमितिक रचना प्रमाणबद्ध काढतो. |
| 22 | भौमितिक आकृत्याची परिमिती काढतो. |
| 23 | गुणाकाराने पाढे तयार करतो. |
| 24 | संख्यारेषेवरील अंकाची किंमत सांगतो. |
| 25 | संख्या विस्तारीत रूपात लिहितो. |
| 26 | विविध राशिची एकके सांगतो. |
| 27 | परिमाणाचे उदाहरण सोडविताना योग्य परिमाणात रूपांतर करतो. |
| 28 | गणितीय कोडी सोडवितो. |
| 29 | थोर गणिततज्ञाविषयी माहिती मिळवितो. |
| 30 | उदाहरणे गतीने सोडवितो. |
| 31 | विविध परिमाणे समजून घेतो. |
| 32 | संख्या अक्षरी लिहितो. |
| 33 | बेरीज , वजाबाकी ,गुणकार , भागाकार क्रिया समजून घेतो. |
| 34 | भौमितिक आकृत्याचे क्षेत्रफळ अचूक काढतो. |
| 35 | संख्या चढत्या उतरत्या क्रमाने लिहितो. |
| 36 | चिन्हाचा उदाहरणात योग्य वापर करून उदाहरण सोडवितो. |
| 37 | उदाहरण सोडविण्यासाठी विविध क्लृप्त्याचा वापर करतो. |
| 38 | विविध आकाराचे पृष्ठफळ व घनफळ सांगतो. |
| 39 | अक्षरी उदाहरणे समजून घेऊन समीकरण मांडतो. |
| 40 | विविध संज्ञाचे अर्थ व माहिती अचूक सांगतो. |
| 41 | सांख्यकीय माहितीचे अर्थविवेचन करतो. |
| 42 | आलेखावरील माहिती समजून घेऊन अचूक उत्तरे देतो. |
विज्ञान नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | पारीभाषिक शब्दाचे अर्थ समजून घेतो. |
| 2 | विज्ञानाचा आपणास होणारा फायदा सांगतो. |
| 3 | आधुनिक तंत्रज्ञान व उपकरणे यांचे फायदे स्पष्ट करतो. |
| 4 | पाणी संवर्धंनासाठी उपाय समजून घेतो. |
| 5 | विविध पदार्थाचे गुणधर्म सांगतो. |
| 6 | चुंबकीय व अचुंबकीय पदार्थ ओळखतो. |
| 7 | वृक्ष संवर्धंनासाठी कार्यशील राहतो. |
| 8 | आधुनिक शोधाची माहिती घेतो. |
| 9 | ऐतिहासिक स्थळाची माहिती सांगतो. |
| 10 | समाजसुधारकाची माहिती सांगतो. |
| 11 | पृथ्वी गोलाचा अभ्यास करतो. |
| 12 | क्षेत्रभेटीत सहभागी होतो. |
| 13 | प्रयोगाचे साहित्य काळजीपूर्वक हाताळतो. |
| 14 | सहलीतील निरीक्षणाची नोंद करतो. |
| 15 | मिश्रणातील पदार्थ वेगळे करण्याचे प्रयोग करतो. |
| 16 | वैज्ञानिक शोध व तंत्रज्ञानामुळे झालेली प्रगती सांगतो. |
| 17 | प्रदूषण टाळण्याचे उपाय सांगतो. |
| 18 | पिके,हवामान,जमीन इ विषयी माहिती संकलित करतो. |
| 19 | वैज्ञानिक सोप्या प्रतिकृती तयार करतो. |
| 20 | पदार्थ्याच्या संज्ञा सांगतो. |
| 21 | वनस्पती ,प्राणी व मानव यांचे परस्परावलंबन सांगतो. |
| 22 | परीसर अभ्यास - विषय नोंदी |
| 23 | विविध प्रकारच्या बलाची माहिती सांगतो. |
| 24 | भौतिक राशीचा दैनंदिन जीवनात वापर करतो. |
| 25 | प्रदूषणाचे प्रकार सांगतो. |
| 26 | पाण्याचे महत्व जाणतो. |
| 27 | बदलाचे प्रकार सांगतो. |
| 28 | नैसर्गिक आपत्तीची माहिती करून घेतो. |
| 29 | नकाशे काढतो व भरतो. |
| 30 | पर्यावरण संवर्धंनासाठी क्रियाशील भाग घेतो. |
| 31 | प्रथमोपचाराची माहिती सांगतो. |
| 32 | अंधश्रद्धा व गैरसमजुतीबाबत जनजागृती करतो. |
| 33 | नागरिकाचे मूलभूत अधिकार सांगतो. |
| 34 | नैसर्गिक साधनसंपत्तीचा काटकसरीने वापर करतो. |
| 35 | थोर नेत्याची माहिती सांगतो. |
| 36 | समतोल आहाराचे महत्व सांगतो. |
| 37 | संविधानाचे महत्व सांगतो. |
| 38 | नैसर्गिक साधनसंपत्तीचे महत्त्व सांगतो. |
| 39 | धातू व अधातू सांगतो. |
| 40 | विज्ञान व तंत्रज्ञानाचे महत्व जाणतो. |
| 41 | बदलाचे वेगवेगळ्या प्रकारात वर्गीकरण करतो. |
| 42 | नकाशा वाचन करतो. |
| 43 | सजीव व निर्जीव वर्गीकरण करतो. |
| 44 | प्रयोगाची अचूक आकृत्या काढतो. |
| 45 | विज्ञानातील गंमतीजमती सांगतो. |
| 46 | टाकाऊ पासून टिकाऊ वस्तु तयार करतो. |
| 47 | जैविक - अजैविक घटकाचे वर्गीकरण करतो. |
| 48 | प्रादेशिक लोकजीवनाची माहिती घेतो. |
| 49 | राष्ट्रीय संपत्तीची जोपासना करतो. |
| 50 | प्रयोगाच्या साहित्याची मांडणी करतो. |
| 51 | मानवी जीवनात विज्ञानाची भूमिका स्पष्ट करतो. |
| 52 | ऐतिहासिक घटनांची इसवी सन सांगतो. |
| 53 | लोकसंख्येचे दुष्परिणाम सांगतो. |
| 54 | लोकसंख्या जनजागृती करतो. |
| 55 | वैज्ञानिक राशीची एकके सांगतो. |
| 56 | परिसरात घडणार्या घटनांची माहिती घेतो. |
| 57 | संविधान व प्रतिज्ञा म्हणतो. |
| 58 | नैसर्गिक घटनामधील कार्यकारणभाव लक्षात घेतो. |
| 59 | अवकाशीय घटना समजून घेतो. |
| 60 | रोगाची माहिती घेतो व लक्षणे सांगतो. |
| 61 | वैज्ञानिक व संशोधक यांची पुस्तके वाचतो. |
| 62 | वृक्षारोपण व संवर्धन करतो. |
| 63 | धोकादायक वस्तु हाताळताना विशेष कळाजी घेतो. |
| 64 | रोगावरील उपायाची माहिती करून घेतो. |
| 65 | नकाशातील स्थाने व ठिकाणे दर्शवितो. |
| 66 | पर्यावरण दुष्परिणामाची कारणे समजून घेतो. |
| 67 | वैज्ञानिक दृष्टीकोन जोपासतो. |
| 68 | नैसर्गिक आपत्तीची माहिती घेतो. |
| 69 | प्रदूषणाचे दुष्परिणाम सांगतो. |
| 70 | ऐतिहासिक व भौगोलिक स्थळाची माहिती घेतो. |
इतिहास नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | ऐतिहासिेक वस्तूंचा संग्रह करतो. |
| 2 | विविध भौगोलिक जीवनाची माहिती देतो. |
| 3 | प्रशन लक्ष देऊन ऐकतो व उत्तरे देतो. |
| 4 | सहलीच्या नियोजनासाठी नकाशाचा वापर करतो. |
| 5 | नकाशावरून दिशा व ठिकाण् सांगतो. |
| 6 | नकाशा कुतूहलाने बघतो आणण गावाांची नावे साांगतो. |
| 7 | घटना अगदी जशीच्या तशी सांगतो. |
| 8 | जुना काळ व चालू काळ ह्याबाबत स्पष्टीकरण देतो. |
| 9 | प्राचीन काळातील घडलेल्या घटना जाणतो. |
| 10 | प्राचीन मानवी जीवन आणि व्यवहाराबाबत माहिती देतो. |
| 11 | सुचवलेल्या घटना अचूक आणि स्पष्ट शब्दात सांगतो. |
| 12 | भौगोलिक परीस्थिती लोकजीवन ह्यावर माहिती देतो. |
| 13 | स्वाध्यायाची परीणामकारक उत्तरे देतो. |
भूगोल नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | चित्राच्या स्पर्धेत सहभाग घेतो. |
| 2 | कलेचे विविध प्रकार समजून घेतो. |
| 3 | प्रमाणबद्ध रेखाटन करतो. |
| 4 | मातीपासून विविध आकार बनवितो. |
| 5 | मनातील भाव व कल्पना चित्रात रेखाटतो. |
| 6 | चित्राच्या प्रदर्शनात सहभाग घेतो. |
| 7 | विविध कलाप्रकारातील कौशल्य प्राप्त करतो. |
| 8 | वर्ग सजावट करतो. |
| 9 | चित्रे सुंदर काढतो. |
| 10 | मुक्तहस्त कलाकृतीची रचना करतो. |
| 11 | कलेविषयी मनापासून प्रेम बाळगतो. |
| 12 | कलात्मक दृष्टीकोन ठेवतो. |
| 13 | कला विषय नोंदी |
| 14 | चित्रात रंग भरताना रंगसंगती राखतो. |
| 15 | रंगाच्या छटातील फरक ओळखतो. |
कार्यानुभव नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | प्रकल्पाचे सादरीकरण चांगले करतो. |
| 2 | विविध राष्ट्रीय व आंतरराष्ट्रीय खेळाची माहिती करून घेतो. |
| 3 | समस्या निराकरणासाठी उपाय शोधतो. |
| 4 | दिलेले प्रात्यक्षिक पूर्ण करतो. |
| 5 | जय पराजय आनंदाने स्वीकारतो. |
| 6 | आधुनिक साधनाचा वापर करतो. |
| 7 | खेळातून राष्ट्रभक्ती मुल्याची जोपासना करतो. |
| 8 | साहित्य,साधने वापराबाबत कौशल्य प्राप्त करतो. |
| 9 | आरोग्यासाठी नियमित व्यायाम करतो. |
| 10 | खेळ व शारीरिक हालचालीतून आनंद मिळवतो. |
| 11 | मनोरंजक खेळात सहभागी होतो. |
| 12 | दैनंदिन शालेय खेळात भाग घेतो. |
| 13 | ज्ञानाचा उपयोग उपजीवेकेसाठी करतो. |
| 14 | परिसर स्वच्छ ठेवतो. |
| 15 | समजशील वर्तन करतो. |
| 16 | उपक्रमात व कृतीत नाविन्य निर्माण करतो. |
| 17 | व्यावसायिक कौशल्ये प्राप्त करण्याचा प्रयत्न करतो. |
| 18 | मैदानावरील विविध कामे आवडीने करतो. |
| 19 | तयार केलेल्या वस्तूचे प्रदर्शन मांडतो. |
| 20 | शिक्षकाचे सहकार्य घेतो. |
| 21 | शारीरिक शिक्षण विषय नोंदी |
| 22 | प्रकल्प स्वत:च्या सहभागातून पूर्ण करतो. |
| 23 | इतराशी खिलाडू वृत्तीने वागतो. |
| 24 | कृती,उपक्रम आवडीने करतो. |
| 25 | विविध खेळात व स्पर्धेत भाग घेतो. |
| 26 | शिस्तीचे पालन करतो. |
| 27 | कलेविषयी रुचि ठेवतो. |
| 28 | शारीरिक श्रम आनंदाने करतो. |
| 29 | कृती करताना नवीन तंत्राचा व तंत्रज्ञानाचा वापर करतो. |
| 30 | विविध मुल्याची जोपासना करतो. |
| 31 | गटाचे नेतृत्व करतो. |
| 32 | गटातील सहकर्यांना मार्गदर्शन करतो. |
| 33 | खेळाची विविध कौशल्ये आत्मसात करतो. |
| 34 | आरोग्यदायी सवयीचे पालन करतो. |
| 35 | पंचाच्या निर्णयाचे आदर करतो. |
| 36 | तालबद्ध हालचाली करतो. |
| 37 | नैसर्गिक आपत्तीच्या वेळी मदत गोळा करतो. |
| 38 | श्रेष्ठ खेळाडूची माहिती करून घेतो. |
| 39 | मैदानाची स्वच्छता करतो. |
| 40 | समाजाच्या व राष्ट्राच्या विकासासाठी झटतो. |
| 41 | क्रिडागंणाचे मोजमापे लक्षात घेऊन मैदानाची आखणी करतो. |
| 42 | विविध योगासने व कवायत प्रकाराची माहिती घेतो. |
| 43 | कार्यशिक्षणाचे महत्व समजून घेतो. |
| 44 | चर्चेत सहभागी होतो. |
| 45 | विविध योगासने व कवायत प्रकार सादर करतो. |
| 46 | आरोग्यासाठी व्यायामाचे महत्व सांगतो. |
| 47 | आत्मविश्वासाने कृती करतो. |
| 48 | खेळात उस्फूर्तपणे भाग घेतो. |
विशेष प्रगती नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | चित्रे काढणे. |
| 2 | संग्रह करणे. |
| 3 | प्रतिकृती बनवणे. |
| 4 | सांस्कृतिक कार्यात सहभागी होते. |
| 5 | अक्षर वळणदार काढण्याचा प्रयत्न करतो. |
| 6 | संगणक. |
| 7 | दैनंदीन व्यवहारात ज्ञानाचा उपयोग करतो. |
| 8 | खेळ उत्तम प्रकारे खेळते. |
| 9 | प्रयोगाची मांडणी अचूक करतो. |
| 10 | प्रयोगाची मांडणी व्यवस्थित करतो. |
| 11 | स्वाध्याय वेळेवर पूर्ण करते. |
| 12 | गोष्टी ऐकणे. |
| 13 | हिंदीतून पत्र लिहितो. |
| 14 | अवांतर वाचन करणे. |
| 15 | प्रयोगाचे निरीक्षण लक्षपूर्वक करते. |
| 16 | प्रश्नांची उत्तरे विचारपूर्वक व अचूक देतो. |
| 17 | मुहावर्याचा वाक्यात उपयोग करते. |
| 18 | कार्यानुभवातील वस्तू तयार करणे. |
| 19 | शालेय शिस्त आत्मसात करतो. |
| 20 | दिलेले काम वेळेवर पूर्ण करतो. |
| 21 | स्वाध्याय स्वत: समजून सोडवितो. |
| 22 | विविध प्रकारची चित्रे काढते. |
| 23 | खो खो खेळणे. |
| 24 | प्रवास करणे. |
| 25 | गटकार्यात व परिपाठात उस्फूर्त सहभाग घेतो. |
| 26 | वर्गात नियमित हजर असतो. |
| 27 | गणितातील उदाहरणे अचूक सोडविते. |
| 28 | इंग्रजी शब्दाचा उच्चार शुद्ध करतो. |
| 29 | गणितातील क्रिया अचूक करतो. |
| 30 | शाळा बाह्य परीक्षेत सहभाग. |
| 31 | कथा,कविता,संवाद लेखन करतो. |
| 32 | ऐतिहासिक माहिती मिळवतो. |
| 33 | तोंडी प्रश्नांची उत्तरे सांगते. |
आवड,छंद नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | कोणत्याही खेळात उस्फूर्तपणे भाग घेतो. |
| 2 | नृत्य. |
| 3 | नक्षिकाम. |
| 4 | वर्गात लक्ष देवून ऐकतो. |
| 5 | उपक्रम व स्वाध्याय वेळेत पूर्ण करतो. |
| 6 | चित्रकलेत विशेष प्रगती. |
| 7 | व्यवहार ज्ञान चांगले आहे. |
| 8 | आकृत्या सुबक काढते. |
| 9 | क्रीडा स्पर्धेत सहभाग घेते. |
| 10 | सांस्कृतिक कार्यक्रमात सहभाग घेतो. |
| 11 | शाळेत नियमित उपस्थित राहतो. |
| 12 | संगीत ऐकणे. |
| 13 | समानार्थी शब्दांचा संग्रह करतो. |
| 14 | गाणी -कविता म्हणतो. |
| 15 | शब्दांचे वाचन स्पष्ट करतो. |
| 16 | गणिती आकडेमोड करतो. |
| 17 | वाचन स्पष्ट व शुद्ध करतो. |
| 18 | पोहणे. |
| 19 | वाचन करणे. |
| 20 | सर्व विषयाचा अभ्यास उत्तम. |
| 21 | अभ्यासात सातत्य आहे. |
| 22 | प्रयोगाची कृती अचूक करते. |
| 23 | कार्यानुभवातील वस्तु बनवितो. |
| 24 | गोष्ट सांगतो. |
| 25 | चित्रे छान काढतो व रंगवतो. |
| 26 | स्पर्धा परीक्षामध्ये सहभागी होतो. |
| 27 | व्यायाम करणे. |
| 28 | खेळण्यात विशेष प्रगती. |
| 29 | शिक्षकाविषयी आदर बाळगतो. |
| 30 | रांगोळीकाढणे. |
| 31 | शालेय उपक्रमात सहभाग घेतो. |
| 32 | प्रयोगवहीत आकृत्या छान काढते. |
| 33 | इंग्रजी शब्दांचा उच्चार स्पष्ट करते. |
| 34 | चित्राचे निरीक्षण करतो व वर्णन सांगतो. |
| 35 | गीत गायन. |
| 36 | उपक्रमामध्ये उत्स्फूर्तपणे सहभाग घेते. |
| 37 | लेखन करणे. |
| 38 | विविध खेळ प्रकारात भाग घेतो. |
| 39 | कार्यानुभवातील वस्तू बनवितो. |
| 40 | सुविचार व बोधकथा संग्रह करतो. |
| 41 | परिपाठात सहभाग घेते. |
| 42 | स्वाध्यायपुस्तिका स्वत: पूर्ण करतो. |
| 43 | दररोज शाळेत उपस्थित राहतो. |
| 44 | शालेय उपक्रमात सहभाग घेते. |
| 45 | खेळणे. |
| 46 | वेळेवर अभ्यास पूर्ण करतो. |
| 47 | दिलेला अभ्यास वेळेत पूर्ण करते. |
| 48 | सायकल खेळणे. |
| 49 | नियमित शुद्धलेखन करते. |
| 50 | वाचन स्पष्ट उच्चारात करतो. |
| 51 | Activity मध्ये सहभाग घेतो. |
| 52 | वर्गाचे नेतृत्व चांगल्याप्रकारे करतो. |
| 53 | चित्रे काढतो. |
| 54 | गोष्टी वाचणे. |
| 55 | उपक्रम तयार करणे. |
| 56 | नृत्य,अभिनय ,नाटयीकरण करतो. |
| 57 | संगणक हाताळणे. |
| 58 | वर्गात क्रियाशील असते. |
| 59 | खेळात सहभागी होतो. |
| 60 | संभाषणात हिंदी भाषेचा वापर करतो. |
| 61 | इंग्रजी हिंदी वाचन सराव करावा. |
| 62 | कविता पाठांतर करतो, सुरात गातो. |
| 63 | क्रिकेट खेळणे. |
| 64 | वाचन स्पष्ट व अचूक करतो. |
| 65 | अभ्यासात नियमितता आहे. |
| 66 | प्रयोग करणे. |
| 67 | गृहपाठ वेळेत पूर्ण करतो. |
| 68 | स्वाध्याय वेळेत पूर्ण करतो. |
| 69 | वर्तमान पत्राची कात्रणे संग्रहीत करते. |
आवश्यक सुधारणा नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | शब्दसंग्रह करावा. |
| 2 | वर्तमानपत्राचे नियमित वाचन करावे. |
| 3 | गणितीक्रियाकडे लक्ष द्यावे. |
| 4 | उदाहरणे सोडविण्याचा सराव करावा. |
| 5 | अक्षर वळणदार काढावे. |
| 6 | संवाद कौशल्य आत्मसात करावे. |
| 7 | विज्ञान प्रयोगात सहभाग असावा. |
| 8 | हिंदी भाषेचा उपयोग करावे. |
| 9 | इंग्रजी शब्दांचे संग्रह व पाठांतर करावे. |
| 10 | शालेय परिपाठात सहभाग असावा. |
| 11 | गणिती क्रियाचा सराव करा. |
| 12 | परिपाठात सहभाग घ्यावा. |
| 13 | चित्रकलेचा छंद जोपासावा. |
| 14 | भाषा विषयात प्रगती करावी. |
| 15 | नियमित शुद्धलेखन लिहावे. |
| 16 | इंग्रजी वाचन व लेखन सुधारावे. |
| 17 | खेळात सहभागी व्हावे. |
| 18 | उपक्रमामध्ये सहभाग असावा. |
| 19 | अवांतर पुस्तकाचे वाचन करावे. |
| 20 | गुणाकारात मांडणी योग्य करावी. |
| 21 | संगणकाचा वापर करावा. |
| 22 | नियमित अभ्यासाची सवय लावावी. |
| 23 | स्वाध्याय वेळेत पूर्ण करावे. |
| 24 | शालेय उपक्रमात सहभाग घ्यावा. |
| 25 | दैनंदीन उपस्थितीकडे लक्ष द्यावे. |
| 26 | संवाद कौशल्य वाढवावे. |
| 27 | विज्ञानाचे प्रयोग करून पहावे. |
| 28 | गणितातील मांडणी योग्य करावे. |
| 29 | वाचन व लेखनात सुधारणा करावी. |
| 30 | प्रयोगामध्ये कृतीशील सहभाग असावा. |
| 31 | नकाशा वाचनाचा सराव करावा. |
| 32 | गटकार्यात सहभाग वाढवावे. |
| 33 | इंग्रजी शब्दाचे पाठांतर करावे. |
| 34 | जोडाक्षर वाचनाचा सराव करावा. |
| 35 | अवांतर वाचन करावे. |
| 36 | गटचर्चेत सहभाग घ्यावा. |
| 37 | हस्ताक्षरात सुधारणा करावी. |
| 38 | प्रकल्प वेळेवर पूर्ण करावे. |
| 39 | इंग्रजी वाचन व लेखन सराव करावा. |
| 40 | लेखनातील चुका टाळाव्या. |
| 41 | गणित सूत्राचे पाठांतर करावे. |
| 42 | वाचन,लेखनाकडे लक्ष द्यावे. |
| 43 | शैक्षणिक चित्राचा संग्रह करावा. |
| 44 | अभ्यासात सातत्य असावे. |
| 45 | इंग्रजी शब्दसंग्रह वाढविणे. |
| 46 | शुद्धलेखनामध्ये प्रगती करावे. |
| 47 | नियमित उपस्थित राहावे. |
| 48 | शब्दांचे पाठांतर करावे. |
| 49 | अक्षर सुधारणे आवश्यक. |
| 50 | गणित विषयाकडे लक्ष द्यावे. |
| 51 | बेरजेत हातच्याकडे लक्ष द्यावे. |
| 52 | शुद्धलेखनाकडे लक्ष द्यावे. |
व्यक्तिमत्व गुणविशेष नोंदी
इयत्ता १ ली ते ८ वी साठी उपयुक्त
| 1 | वर्ग, शाळा ,परिसर स्वच्छ ठेवण्याचा प्रयत्न करतो. |
| 2 | गृहपाठ आवडीने करतो. |
| 3 | मित्रांना गरजेनुरूप सहकार्य करतो. |
| 4 | वैयक्तिक स्वच्छतेकडे सातत्याने लक्ष देतो. |
| 5 | धाडसी वृत्ती दिसून येते. |
| 6 | स्वत:ची चूक मोकळेपणाने मान्य करतो. |
| 7 | कोणतेही काम एकाग्रतेने करतो. |
| 8 | जेथे जेथे संधी मिळेल तेथे पुढाकार घेऊन काम करतो. |
| 9 | इतराशी नम्रपणे वागतो. |
| 10 | नवीन गोष्ट समजून घेण्याची जिज्ञासा दाखवतो. |
| 11 | शाळेत येण्यात आनंद वाटतो. |
| 12 | मित्रांच्या सुखदु:खामध्ये सहभागी होतो. |
| 13 | नवनवीन गोष्टी शिकायला आवडतात. |
| 14 | शाळेच्या नियमाचे पालन करतो. |
| 15 | कोणतेही काम वेळेच्या वेळी पूर्ण करतो. |
| 16 | भेदभाव न करता सर्वामध्ये मिसळतो. |
| 17 | स्वत:च्या आवडी - निवडी बाबत स्पष्टता आहे. |
| 18 | इतरापेक्षा वेगळ्या कल्पना/विचार करतो. |
| 19 | आपली मते मुद्देसुद,थोडक्यात मांडतो. |
| 20 | आत्मविश्वासाने काम करतो. |
| 21 | गटात काम करताना सोबत्याची मते जाणून घेतो. |
| 22 | उपक्रमामध्ये कृतीशील सहभाग घेतो. |
| 23 | खूप प्रश्न विचारतो. |
| 24 | शिक्षकाच्या आज्ञेचे पालन करतो. |
| 25 | आपली मते ठामपणे मांडतो. |
| 26 | स्वत:चा अभ्यास स्वत: करतो. |
Tags
वर्णनात्मक नोंदी